向国文学

转换到繁体中文

您的位置 : 首页 > 报刊???

[文本读法]试论阅读教学的生成秩序
作者:许书明 叶 军

《文学教育》 2005年 第03期

? 多个检索词,请用空格间隔。
???????
???????“生成”秩序是对阅读教学“构成”秩序的批判。构成论对我国阅读教学的影响是十分深远的,它的种种表现模式(文体要素分析法、语文知识讲解法、文章还原法、教学预设法等等)已成为当今阅读教学的主流。而这些模式所带来的必然是繁冗讲析、题海战术、肢解整体、隔绝生活、偏重精确、扼杀个性、无情教学……”,。但这样的阅读教学“秩序”俨然井井有条,教师有据可循,有板有眼,学生条分细缕,有规有据。只是他们不再懂得什么叫“自我”什么叫“开放”。这种孤立的、封闭的、静态的、可以人为随意预设的“秩序”,必将作茧自缚,走向灭亡。
电源 | 减肥 | 彩票 | 极速快三 | 500万彩票 | bet | 电子书 | 好茶 | 极速快三 | 体育开户 | bet | | 澳门旅游 | 阳光在线 | bet | 极速牛牛 | 阳光在线 | 500万彩票 | 阳光在线 | 阳光在线 | 诚信在线 | 诚信在线 | 表情包 - 搞笑逗人的源泉 | 诚信在线 | 优德 | 捕鱼游戏 | 威廉希尔 | 高分作文 | 养生 | 林林电子有限公司 | 新荣特钢 | 书网 | 品牌网 - 儿童服装品牌加盟 |